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アメリカ文学・アメリカ文化
Henry D. Thoreau: His Educational Philosophy and Observation of Nature
ソローの教育哲学と自然観察（英文）
| 著者 | 小野 美知子 |
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本書の目的は、ヘンリー・D・ソローの思想が独特の教育哲学として解釈され得ることを証明することである。従来のソロー研究では彼を超絶主義者、政治批判者、博物学者として解釈することに重点が置かれてきた。しかし、ソローの哲学の根源には、人間の成長が自然との接触に深く影響されるという教育思想がある。自然と教育の相互関係という視点から、彼の著作活動の全体を包括的に分析することによってはじめて、ソローを真に超時代的な著述家として、米文学史・思想史の中に正当に位置づけることが可能になる。
| 判型・頁数 | A5判上製・264頁 |
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| 定価 | 本体3,000円＋税 |
| ISBN | 978-4-7553-0258-9 |
| 出版年月 | 2013年8月 |
目次
PART I Prologue
Chapter 1 Thoreau’s Educational Philosophy
Chapter 2 On Some Critical Reviews
Chapter 3 Earlier Literature on Thoreau
PART II Thoreau as Teacher and His Personality
Chapter 4 Thoreau as Schoolteacher
Chapter 5 Thoreau as Individualist and Educational Philosopher
PART III Thoreau’s Views on Nature and Art
Chapter 6 Nature as Great Artist
Chapter 7 On the Wind
Chapter 8 Thoreau and Art
PART IV Thoreau’s Views on the Seasons
Chapter 9 The Significance of the Cycle of the Seasons
PART V Epilogue
Chapter 10 Conclusion
